A/CZ/Zpráva

Výstupem posledního bloku semináře k diplomové práci bylo vypracování průběžné zprávy o finalizaci textu.
Více »A/CZ/Zpráva

Výstupem posledního bloku semináře k diplomové práci bylo vypracování průběžné zprávy o finalizaci textu.
Více »A/CZ/Reflexe

Téma magisterské práce je vybráno, ale přes viditelný pokrok bohužel není vyhráno. Problémy, které mne provázejí je výběr vedoucího, oborové ukotvení a metodologický postup.
Více »A/CZ/Zpráva

Výstupem třetího dílu semináře k diplomové práce byla průběžná zpráva zhodnocující stav práce a postup výzkumu.
Více »B/EN/Review

In order to reflect on technology effectively, on how we should approach it and use it in an ethical way, we better learn how to champion whole continuum of possible scenarios. While somewhat extreme outcomes may be easy to come up with, to describe all the between-steps or even recognize them happening may be harder then defining what is information.
Více »A/CZ/Reflexe

Zásadním rozhodnutím v tomto semestru byl definitivní výběr tématu magisterské práce. Výstupem pak bylo zpracování projektu v němž narýsujeme důležitost, časové a logistické nároky, stejně jako teoretické ukotvení tohoto témat. Rozhodl jsem se udělat krok mou vizí vpřed a do neznáma.
Více »A/CZ/Projekt

Tento projekt vznikl jako výstup druhého diplomového semináře a odevzdává se do archívu závěrečné práce spolu s diplomovou prací. Jedná se tedy o druhý klíčový dokument celého studia a jeho zpracování bylo třeba věnovat náležité úsilí.
Více »A/CZ/Reflexe

Předmět Seminář k diplomové práci I. byl prvním ze série čtyř povinných předmětů majících za úkol provést nás procesem výzkumu a tvorby magisterské práce. Výstupem byl text uvádějící zvolené téma diplomové práce.
Více »C/CZ/Reflexe

Příjemný oddechový předmět na doplnění všeobecného vzdělání a prohloubení znalostí v doméně, ve které dlouhodobě zaostávám.
Více »C/CZ/Úkol

Nedílnou součástí a kompetencí, která spadá pod finanční gramotnost, je schopnost vysvětlovat a předávat tyto koncepty dál. Učit a vést. Pro veřejné dobro (a ukončení předmětu) jsme tuto kompetenci získávali formou výuky dětí. Pro tento účel jsme s pracovní skupinou vypracovali i vlastní pracovní listy.
Více »B/CZ/Reflexe

Psychologie v online vzdělávání nabízí celou řadu zajímavých témat a silnou stránkou byla fungující a živá diskuze nad příspěvky ve vzdělávací osnově. Zevrubná reflexe předmětu byla sama již součástí závěrečného úkolu předmětu, a proto ji zde vystavuji.
Více »